DIARIO ESPACIAL

Miércoles 25 de octubre LA PRINCESA LLORONA Esto era una vez, una princesa que no paraba de llorar. Su padre estaba preocupado. Llamó al médico. Éste llamo a la puerta: pom, pom, pom, La puerta se abrió:”ñiammmmmm”. EL médico le receto un jarabe. Cuando lo probó …... Siguió llorando. Entonces el rey llamo a un payaso. Éste llamó a la puerta: pom, pom, pom, La puerta se abrió:”ñiammmmmm”. El payaso estaba haciendo tonterías para que se riera. Pero la princesa llorona seguía llorando. Le bailamos, cantamos, le hicieron cosquillas …. Pero la princesa llorona seguía llorando. Hasta que llego el Hada de la Luz. Esta le dio una cajita redonda de oro, para meter las lágrimas . Enterradla en el huerto de Mariana Pineda. Cuando un rayo de luna dé en ella, saldrá un árbol, que dará una fruta con granitos rojos, "la granada". Cuando la princesa llorona se tomó los granitos, empezó a reír y se curó . Desde entonces tenemos un granado en nuestro h...

 Jugamos con el rosco de Pasapalabra Nuestro mercado de tiendas ha quedado muy bonito, en el que podemos encontrar la pescadería, carnicería, frutería, verdulería y tienda de ropa.  De esta forma, en cada mercado hemos recortado y pegado los productos que podemos encontrar en cada tienda. Además, de cada tienda hemos realizado el Pasapalabra con los productos que contienen o empiezan por la vocal correspondiente. En definitiva, nos lo hemos pasado muy bien. (Yassine).

 Creamos con las plantas      Aprovechando el buen tiempo y los bancos de madera que tenemos en el patio, hemos decido trabajar al aire libre una actividad muy divertida.  Para ello, hemos hecho lo siguiente: 1º Cogemos hojas de diferentes tamaños. 2º En una cartulina pegamos lo que hemos recogido como más nos guste. Ya hemos finalizado nuestra primera obra de arte, vamos a por la siguiente: 3º Pintamos con rotuladores las hojas.                        4º Le damos la vuelta y lo pegamos en otra cartulina. 5º Esta es nuestra segunda obra de arte. (Ester)

 LIBRO DE LA FLOR Comenzamos la unidad de las plantas y para ello hemos realizado un libro móvil con las diferentes partes que la forman como son : raíz, tallo, hojas y flor. Nos ha quedado así de bonito. (Elena).

 Emociones Aprovechando que estamos con las emociones, nuestro práctico Jose nos ha traído un juego sobre el Bingo de las Emociones, con el que nos lo hemos pasado muy bien, y nos ha servido para conocer otras emociones como el asco, la decepción, la sorpresa y el amor. (Alex)

Empatía Como   tarea   final de la unidad   de las emociones hemos realizado esta actividad que consiste en analizar cada situación y colocarla en su bote correspondiente.   Cada bote tiene un color que representa una emoción, nos hemos basado en el cuento el Monstruo de Colores: Amarillo- alegría Azul- tristeza Rojo – rabia Verde – calma Negro- miedo (Elena)

  SEMANA DE LA CIENCIA   EXPOSICION EN ORDENADOR .   En el patio del instituto hemos asistido a unas charlas sobre: –                     Patologías de la danza. –                     Distrofia muscular. –                     Síndrome de Down. –                     Apendicitis. (Yassine)

 Fases de la luna   Continuamos con la luna y profundizando un poco mas, hemos trabajado sus fases, para ello hemos realizado esta manualidad:  1º Dibujamos un círculo. 2º Cogemos galletas oreo y las vamos abriendo. 3º Colocamos las 4 fases lunares y con ayuda de una cuchara y vamos cortamos las partes. 4º Las pegamos con silicona. 5º Colocamos el nombre debajo cada luna. 6º Y nos ha quedado así de rico. (Lucía)

 HACEMOS NUESTRO TELESCOPIO   Continuamos con nuestro unidad del espacio y hemos trabajo las constelaciones para ello hemos realizado nuestro telescopio:  1º Forramos el bote con cartulina y decoramos con estrellas. 2º Dibujamos la constelación y la picamos. 3º Colocamos la constelación en el tapón. 4º Hacemos un agujero a final del bote. 5º Y ya tenemos nuestro telescopio . Yassine

Galaxias Estamos con la unidad del espacio y estamos preparando las galaxias, para ello hemos realizado esta manualidad: 1º Escribimos el título. 2º Hacemos con cola espirales . 3º Ponemos arroz encima de la cola y dejamos secar. 4º Pintamos de colores. 5º Decoramos el espacio con estrellas. Este es el resultado.(Ester)

 ¿Cómo se formaron los planetas?             Empezamos haciendo bolitas pequeñas de plastilina de distintos colores, azul y verde para la tierra, blanca para la luna, amarilla para el sol y roja para un planeta. Luego los metemos en un globo azul, lo llenamos de aire. Aquí se aprecian en el fondo las bolitas de plastilina. Con un lápiz afilado explotamos el globo y todas las bolas de plastilina (partículas) se dispersaron. Ahora vamos uniendo las partículas por el mismo color formando una pelota mayor. Así se fueron formando los planetas y las estrellas. Aquí dejamos el resultado, el Sol, la Tierra, Marte y la Luna. (Yassine)

 MUÑECO DE NIEVE        Hemos hecho una manualidad de un muñeco de nieve, hemos seguido los siguientes pasos:  1º metemos arroz en un calcetín blanco. 2º ponemos dos gomas para la barriga y para hacer el gorro del muñeco. 3º pegamos los ojos, la nariz y los pompones. 4º pintamos las manos de palitos y lo pegamos. Y este es el resultado. (Elena)

Bolsa de nieve Como tarea final de la unidad del invierno hemos hecho nieve, de la siguiente manera: 1º Hemos echado   un puñado de bicarbonato. 2º Hemos añadido espuma de afeitar.   A   continuación, hemos amasado con nuestras manos hasta que nos ha quedado la textura como nieve. Después hemos hecho montañas, copos de nieve, muñecos de nieve.   Y para finalizar, hemos aprovechado la nieve y la hemos metido en una bolsa. Nos ha quedado así de estupendo.  (Ester)

Lapbook.   Hemos trabajado un lapacho que sirve para entender  mejor el concepto del invierno. Es un libro de desplegable que contiene solapas y dibujos que nos ayuda a que la información sea más visual. Nuestro lapbook tiene: - tiempo   de invierno - ropa de invierno - canción y poesía - los colores del invierno - los animales - la fruta Y nos a quedado así de estupendo. (Lucía)

Bolsa de nieve   Continuamos con la unidad del inverno y para ello hemos realizado un paisaje con nieve   de la siguiente forma:   1º Elegimos un paisaje montañoso con nieve . 2º   Lo coloreamos para que se quede bonito. 3º Lo metemos en un plástico   transparente . 4º A continuación   metemos la nieve y   cerramos el   plástico . 5º Metemos una bajita para hacer volar   la nieve . 6º Y nos ha quedado así de bonito. (Alex)

COPO DE NIEVE  Estamos trabajando la unidad del invierno y esta semana pasada, hemos pasado mucho frío. En muchos sitios ha nevado mucho. En clase hemos hecho un copo de nieve con la técnica de pintura a la sal, de la siguiente manera: 1º Hemos echado cola al copo de nieve. 2º Hemos echado sal encima de la cola. 3º Hemos pintado con temperas y mucha agua. Y este es el resultado, nos ha quedado así de bonito. (ELENA)

 LLEGÓ LA NAVIDAD Hemos realizado un árbol de navidad como tarea final de la unidad.  Lo hemos hecho de la siguiente manera: - Marta ha dibujado la silueta. - Después hemos hecho la decoración: bolitas de papel de seda para la estrella y los regalos, estrellitas con los palillos de los oídos,   técnica del puntillismo para los regalos, hemos coloreado y recortado diferentes elementos navideños. Con todo esto hemos conseguido que nuestro árbol quede muy bonito. (Alex)

JUEVES, 5 DE DICIEMBRE DE 2019 Voy a describir a Papa Noel Tiene los ojos marrones y alargados. Tiene la nariz grande y rosa. Tiene la barba y el bigote blanco porque es muy mayor. Lleva gafas porque no ve bien. Su pelo es blanco y lleva un gorro rojo con un pompón de color blanco. Es gordito y alto. Lleva un traje rojo y un cinturón con la hebilla dorada. Es un hombre muy alegre y se ríe así: jo,jo,jo. Le gusta repartir regalos con su trineo. ALEX.

Jueves  17 DE octubre de 2019. Voy a describir a Federico Garcia Lorca. Era un hombre robusto y mediano. Siempre llevaba traje. Tiene el pelo negro, los ojos negros y profundos y la nariz chata. Era trabajador y educado. Le gustaba escribir poemas. ESTER

17 de octubre 2018 Tiene bigote y barba. Tiene el pelo castaño y rizado. La nariz es grande y los ojos pequeños. Es fuerte y lleva una túnica blanca y larga y con una raya roja. También lleva sandalias. Lleva un bastón porque es pastor.