DIARIO ESPACIAL

Miércoles, 29 de Marzo de 2017. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Hoy en clase hemos expuesto nuestros trabajos de investigación, que hemos estado elaborando todo el trimestre. Cada uno elegimos un tema de trabajo, investigamos sobre ello y después realizamos una presentación donde ponemos toda la información y las imágenes que hemos encontrado. Después, individualmente, exponemos al resto de la clase en qué consiste nuestro trabajo. Lucía: ¿Qué es cocinar? Carmen: ¿Qué son los delfines? Yassine: El Rey Felipe VI Javi: Manchester Tomás: Los rascacielos más altos del mundo

EL EXPERIMENTO DE LA PURPURINA Cuando estudiamos la Rabia, hicimos un experimento con un vaso de agua y un poco de purpurina roja. Echamos la purpurina en el vaso y la removimos y el agua se volvió toda roja, cómo nosotros cuando nos enfadamos. Si la dejamos reposar, la purpurina se posa abajo y  el agua se vuelve transparente otra vez. Aprendimos que cuando nos enfadamos, si nos relajamos y respiramos, nosotros nos calmamos, como el agua.

                                            Diario de fin de semana Viernes: Estuve en mi casa mala, tumbada en la cama dormida. Tenía ganas de ir al instituto pero me dolía bastante. Javier me mandó un mensaje preguntándome como estaba y porque no había ido a música. Le dije que tenía un dolor inmenso, pues yo comí sopa y un zumito. No me sentó muy mal, y esto es todo del viernes Sábado: Estuve en casa de mi abuela.   Fui yo sola porque mi hermano me enseño el camino con un programa en el móvil por medio de flechas, por fin no me perdí¡.   Fuimos a la iglesia la Virgen de la Angustias, estuvimos escuchando al cura y a mi primo Manual que leyó la biblia sobre el señor. Luego estuve con Samsun el monaguillo y estuvimos hablando. Después me hice dos fotos y nos fuimos comimos. Estuve viendo en antena3 una   película de intriga. Domingo me llevo mi primo al palacio congresos y después llamaron a mi primo y era mi tito Raúl que ha perdido su hijo, estaba embarazada.

VOLCANES Fuimos a una actividad que trataba de los volcanes, nos explicaron cómo se pone en erupción un volcán.   La mujer que estaba explicándonos lo de los volcanes, nos en seño un volcán que había hecho ella y que era muy simple.   Lo hicimos también nosotros Necesitábamos - Un vaso de plástico -Plastilina de color marrón. - Un cúter - bicarbonato   -Vinagre Y un colorante de color amarillo. Carmen

Ya el año pasado iniciamos una experiencia nueva dedicando una hora a la semana, junto con los alumnos de integración, para trabajar conjuntamente LA ATENCIÓN. OBJETIVOS : _ Estimular el desarrollo del autoconcepto. _ Estimular el desarrollo de la autoestima. _ Desarrollar habilidades sociales. _ Desarrollar la inteligencia Emocional. Tomar conciencia de lo que tiene a su alrededor. Tomar conciencia de quien soy. Tomar conciencia de lo que siento. Tomar conciencia de lo que necesito. Poner Atención en lo que observa. Poner atención en lo que escucha. Poner atención en lo que dice. Poner atención en lo que siente. Poner atención en lo que hace. _ Relajar las partes del cuerpo. _ Relajar la mente. _ Mejorar la autonomía. ACTIVIDADES -Meindfulnes. -Yoga. -Juegos que estimulan la:           -Confianza.           - Autoestima _Relajación. Todo ello en un Ambiente de colaboración, respeto y coope

Lunes, 27 de Marzo de 2017 Hace unos días, fuimos a plantar unos bulbos al huerto del Instituto. Como ya ha llegado la primavera, han florecido y ahora tenemos unas flores muy bonitas. Cuando lo plantamos teníamos que mirar bien como colocar el bulbo en la tierra. La punta del bulbo por donde crecen brotes hay que ponerla hacia arriba. Si venis a nuestro huerto podréis ver tulipanes, jacintos... y otras flores de muchos colores. La flor que más me gusta es el tulipán. A mí me gusta mucho ir porque me lo paso muy bien. Yassine.

Lunes 27 de marzo 2017 Actividades de colores Cogimos un papel blanco grande y en un lado del papel pintamos con pintura roja, en el otro lado del pusimos pintura amarilla. Entre todos movimos el papel hasta que se juntaron los colores. Cuando se juntaron formaron el color naranja y un dibujo. El que hicimos entre todos en un papel grande formó "Dos Monstruos Con Un Solo Corazón". Luego cada uno de nosotros hizo lo mismo en un folio saliendo dibujos diferentes: A mi me salió una mujer con su niño. A Lucia le salieron unas flores. A Yassine le salio un monstruo coche. A Carmen le salieron pelotas con patas. A Tomás le recordó a la película de un monstruo viene a verme. Nos quedaron muy bonitos y los tenemos colgados en la clase.   Javi

Diario de fin de semana. Viernes He comido y vi una película y  me gustó mucho. Me fui al carrefour con mi madre y con Ayoub y compramos unos altavoces grandes para escuchar la música. Cuando llegamos a la casa escuchamos  música con el altavoz nuevo y me acosté tarde. Sábado He desayunado Cola-Cao. Me he duchado y he visto la televisión. También fui al lidel con mi madre y compramos chocolate, palomitas y Danone. Fuimos a la casa y estuve comiendo chocolate y jugando con el móvil y me fui a dormir. Domingo He ido de excursión con mi familia y mis amigos y a comer en un bosque y al  lado de un lago. Estuve jugando al balón con mis amigos. Me fui a la casa estuve con el móvil y me acosté temprano. Me lo he pasado genial. Yassine  

24 de marzo 2017 Salída al Parque El martes día 21 de marzo salimos al parque con nuestros compañeros del instituto Soto de Rojas. Toda la mañana estuvimos tirando fotos a las flores y plantas para un trabajo de investigación sobre la primavera que estamos haciendo en clase. También jugamos con los columpios, desayunamos al sol, dimos un paseo por el barrio buscando otras flores que no había en el parque. Y lo pasamos muy bien, fue una mañana muy chula. Tomás Fin

Miércoles 22 de marzo 2017 Experimento de garbanzos  Para este experimento necesitamos:  vaso de plástico  garbanzos  algodón  Para hacer este experimento cada uno  cogimos un vaso de plástico y le pusimos algodón después metimos tres garbanzos y encima pusimos mas algodón y le echamos agua. Además, hicimos un calendario para saber a quien le toca regar todas las plantas. Por ultimo los compañeros hicimos una apuesta sobre cuando crecerán nuestras plantas.  Javi  

Miércoles 22 de marzo 2017 Experimentamos con zanahorias Para este experimento necesitamos: - Agua - Zanahorias - Bandeja con fondo Cortamos el culo de 8 zanahorias y las pusimos en la bandeja y le echamos agua hasta cubrir la mitad de las zanahorias. Este experimento y tenemos que ir regando cada 2 días para que no se quede seco. Con esto queremos ver que con agua, luz y aire crecen tallos y plantas. Javi.

Miércoles, 15 de marzo de 2017. Experimento de pulmones caseros. Para realizar este experimento necesitamos: -Una botella pequeña de plástico - Un guante - Dos pajitas - Dos globos En primer lugar, cortamos la base de la botella. Por otro lado, unimos las pajitas con fiso por la parte de arriba y a cada pajita le pegamos un globo en la parte de abajo. Le abrimos un agujero al tapón para poder introducir las pajitas. Así se quedaron dentro de la botella. La parte de abajo de la botella la cubrimos con un guante. Cuando estirábamos el guante hacia abajo, los globos se llenaban de aire. Se parecía a los pulmones cuando se llenan de oxígeno al respirar. Yassine.

Cumpleaños de Javi El miércoles 22 de marzo celebre mi cumple en clase. Todos mis compañeros y seños me regalaron un tarjeta llena de  felicitaciones y cosas bonitas, también me hicieron una corona de  muchos colores que me la puse para soplar las velas en el  bizcocho  que hizo mi madre y también me puse una banda que  ponía feliz cumpleaños. Todos juntos cantamos la canción de cumpleaños y yo pedí un deseo antes de soplar las velas. Comimos bizcocho todos juntos, estaba muy rico el bizcocho. ¡Lo pasamos genial! Javi 

 Hemos trabajado en plástica estos murales pintándonos cada uno y con etiquetas resaltamos nuestras cualidades. ¡¡¡¡¡¡ Que son muchas !!!!!!!

  Aquí os presentamos nuestro últimos trabajos de investigación sobre el aparato digestivo, el respiratorio y el esqueleto. Entre todos hicimos unos murales que hemos puestos en clase. Así ademas de aprender nos divertimos.

   Durante toda esta semana hemos estado aprendiendo el reloj. Cada uno de nosotros ha construido un reloj con materiales que nos habían sobrado de otros trabajos, ¡¡¡¡¡¡ los hemos reciclados!!!!! y este es el resultado.  Muy bonito y divertido

El otro  día estuvimos en el Centro Civico de Zaidín viendo a una maga, la maga Inés. Nos enseño un truco muy chulo con una cuerda. Que se lo hemos hecho a las profesoras que no lo ha habían visto. El truco consiste en unir dos cuerdas iguales con un hilo del mismo color . Se mete por la manga de una chaqueta y sale por la otra manga .Como si fuera una sola cuerda. Cuando tiraba de un extremo la cuerda se divide en dos. En realidad, se había roto el hilo jaja . Los profes se quedaron asombrados !!!!!!   Javi

El lunes 20 de Marzo 2017 El jueves fuimos de excursión. Fuimos a ver   un teatro de magia que está en el Centro Cívico del Zaidín, tuvimos que aligerarnos porque no llegamos,   el teatro empezaba a las 12:00. La maga se llamaba Inés e hizo muchos trucos de magia el que más me gusto a mí fue “el de los billetes”. "Truco de los billetes:" Cogieron a una espectadora y a un espectador, la maga cogió unos billetes que   conto en la mano del hombre y cada vez que los contaba salía un número diferente. Carmen. El truco que más me gustó fue el de de “la carta y la pistola”. Primero subio un hombre profesor del publico. La maga le enseño una baraja de cartas y el hombre tuvo que coger una carta y se la guardó en el bolsillo. Después  Inés, cogió una baraja grande y le disparó a las cartas, se cayeron todas las cartas menos una . Que era la misma  que tenia el hombre en el bolsillo . El cuatro de corazones. Fue una mágia muy divertida. Yassine   21 de ma

Una hora a la semana, los alumnos de integración y los de nuestra Aula, nos juntamos para trabajar LAS EMOCIONES. Esto nos ha dado mucho juego y nos ha servido para aprender como se llama lo que sentimos, como podemos gestionar nuestras emociones (buenas o malas), como las podemos expresar... Son sesiones grupales donde los alumnos hablan, debaten, comparten, expresar, juegan,..... En cada sesión trabajamos una emoción diferente. Planteamos por medio del visionado de un corto,  de un dibujo y de la música lo que ellos son capaz de expresar por medio de : La palabra, el dibujo y el cuerpo Aquí os dejamos alguna muestra de dichas sesion  Alegría  Ira Tristeza Miedo

Miércoles 15 marzo 2017 Cumpleaños de Leonor Hoy celebramos el cumple de Leonor. Entre todos hemos preparado una tarta de fresas que estaba muy rica. Cada uno le hemos regalado una tarjeta felicitándola por su cumpleaños y le hemos hecho una corona. También nos han visitado tres amigas de prácticas. Se llaman Ana,  Kasandra y Sandra. Javier.